LES FAMÍLIES LINGÜÍSTIQUES EUROPEES
Entre les famílies lingüístiques europees trobem diversos grups:
EL CÈLTIC: Bretó, gal·lès, irlandés, gaèlic, escocès i còrnic.
EL ESLAU: Rus, ucraïnès, bielorus, polonés, txec, eslovè, serbi, croat, macedoni i búlgar.
EL GREC: Grec
L'IL·LÍRIC: Albanès
EL BÀLTIC: Letó i lituà
L'ARMENI: Armeni
EL ROMÀNIC: Gallec, portuguès, castellà, català, occità, francés, italià, sard, romanès i retroromànic.
EL GERMÀNIC: Islandés, noruec, suec, danès, neerlandés, anglès i alemany.
L'IRÀNIC: Kurd.
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Lèxic. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Lèxic. Mostrar tots els missatges
dimecres, 7 de juny del 2017
dilluns, 8 de maig del 2017
EL CATALÀ ORIENTAL I OCCIDENTAL
| CATALÀ ORIENTAL | CATALÀ OCCIDENTAL |
|---|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
X
- Tot
Per epígrafsPer dates
< Anterior 0-0 / 0 Siguiente >
Nota
Anar a pàgina
Eliminar
- Miércoles, 25 de Marzo Usuario 1 zz aaa aab ccc Profe Test sincrottestnota1
- Usuario 1 zz aaa aab ccc Profe Test sincrot testnota11
Miércoles, 25 de Marzo
dissabte, 18 de febrer del 2017
ELS NEOLOGISMES, ELS EXTRANGERISMES I ELS CALCS
ELS NEOLOGISMES, ELS EXTRANGERISMES I ELS CALCS:
EDELVIVES DIGITAL
Starting book player
INTRODUCCIÓ

Llengua catalana i literatura
ESO 3
Activitats
Qualificacions
Multimèdia
Quadern
Facsímil
Office 365
v2.0.18
Llengua catalana i literatura
ESO 3
00 TITLE HERE # SOMLINK AMB EL TREBALL COOPERATIU #somlink amb el treball cooperatiu
01 Unitat 01 Busquem humans per combatre els zombis! LECTURA 01 ORTOGRAFIA - L’accentuació 02 LÈXIC - La paraula: lexema i morfemes. La derivació: prefixos 03 GRAMÀTICA - El nom 04 COMUNICACIÓ - Ens comuniquem. Coherència i cohesió. Funcions del llenguatge 05 LITERATURA - Context històric i cultural: segles XVI-XVIII TREBALLEM LES COMPETÈNCIES REPÀS FINAL
02 Unitat 02 I si el teu pare s'enamorés de la mateixa noia que tu? LECTURA 01 ORTOGRAFIA - L’accent obert i l’accent tancat 02 LÈXIC - La derivació: sufixos i parasíntesi 03 GRAMÀTICA - L’adjectiu. El determinant 04 COMUNICACIÓ - Narrem vivències. El reportatge 05 LITERATURA-El Renaixement TREBALLEM LES COMPETÈNCIES REPÀS FINAL
03 Unitat 03 Salvem el medi ambient destruint tots els cotxes! LECTURA 01 ORTOGRAFIA - Els diacrítics 02 LÈXIC - L’habilitació. Metàfora i metonímia 03 GRAMÀTICA - El verb (I) 04 COMUNICACIÓ - Descrivim. Un lloc 05 LITERATURA-Poesia del segle XVI TREBALLEM LES COMPETÈNCIES REPÀS FINAL
# SOMLINK AMB LA INNOVACIÓ #somlink amb la innovació
# SOMLINK AMB PISA #somlink amb PISA
04 Unitat 04 Però qui hi vol anar, a la universitat? LECTURA 01 ORTOGRAFIA - La dièresi 02 LÈXIC - La composició 03 GRAMÀTICA - El verb (II) 04 COMUNICACIÓ - Expliquem. La notícia 05 LITERATURA- Teatre culte i teatre popular TREBALLEM LES COMPETÈNCIES REPÀS FINAL
05 Unitat 05 Tornar la memòria 05 a aquell qui l’ha perduda LECTURA 01 ORTOGRAFIA - La essa sorda i la essa sonora 02 LÈXIC - El camp semàntic. El llenguatge especialitzat 03 GRAMÀTICA - El verb (III) 04 COMUNICACIÓ - La línia del temps 05 LITERATURA - La prosa del segle XVI TREBALLEM LES COMPETÈNCIES REPÀS FINAL
06 Unitat 06 Deduir per saber LECTURA 01 ORTOGRAFIA - Les grafies b/v; p/b, t/d, c/g 02 LÈXIC - Els neologismes, els estrangerismes i els calcs 03 GRAMÀTICA - L’adverbi. Les preposicions i les conjuncions 04 COMUNICACIÓ - Indiquem com s’ha de fer. L’itinerari 05 LITERATURA - El Barroc. La poesia popular TREBALLEM LES COMPETÈNCIES REPÀS FINAL
# SOMLINK AMB LA INNOVACIÓ #somlink amb la innovació
# SOMLINK AMB PISA #somlink amb PISA
07 Unitat 07 Perseguits per la policia al túnel del metro LECTURA 01 ORTOGRAFIA - Les grafies r/rr, l/l·l/ll, h 02 LÈXIC - El llenguatge políticament correcte 03 GRAMÀTICA - Repàs de les funcions sintàctiques. La pronominalització 04 COMUNICACIÓ - Convencem. L’anunci 05 LITERATURA - La Il·lustració. La prosa didàctica TREBALLEM LES COMPETÈNCIES REPÀS FINAL
08 Unitat 08 Et parlaré per l’ordinador LECTURA 01 ORTOGRAFIA - Les grafies m/n 02 LÈXIC - Varietats històriques i geogràfiques del català 03 GRAMÀTICA - L’oració simple. L’oració impersonal. Oració activa i oració passiva 04 COMUNICACIÓ - Interaccionem verbalment. El xat 05 LITERATURA - La prosa del segle XVIII. Llegendes i rondalles TREBALLEM LES COMPETÈNCIES REPÀS FINAL
09 Unitat 09 De pressa, de ressa, de pressa! LECTURA 01 ORTOGRAFIA - Les grafies g/j, tg/tj/dj, x/ix, tx/ig 02 LÈXIC - Famílies lingüístiques europees 03 GRAMÀTICA - L’oració composta 04 COMUNICACIÓ - Consultem. Gràfics i atles 05 LITERATURA - El teatre neoclàssic TREBALLEM LES COMPETÈNCIES REPÀS FINAL
# SOMLINK AMB LA INNOVACIÓ #somlink amb la innovació
# SOMLINK AMB PISA #somlink amb PISA
# ANNEXOS ANNEXOS
NEOLOGISMES
- Són paraules de nova incorporació que han estat preses d’altres llengües i que s’han adaptat tant pel que fa a la seva grafia com a la seva pronúncia, com ara: córner, croissant...
ESTRANGERISMES
- Es poden confondre fàcilment amb els neologismes, però hi ha un fet fonamental que els diferencia: en els neologismes, la llengua que rep el mot no en té cap altre que vulgui dir el mateix i, per tant, l’ha de manllevar. En canvi, en els estrangerismes la llengua receptora del mot ja en té un que significa el mateix. És el cas de les dues paraules següents: clown i pallasso. Clown és l’estrangerisme, però el català ja disposa del mot pallasso.
CALCS LINGÜÍSTICS
- Són una forma de manlleu que imita la construcció d’una unitat sintàctica d’una llengua estrangera:*La pilota ha donat a la barrera. És clarament una imitació de la construcció castellana: El balón ha dado en la barrera. En català correcte hauríem de dir: La pilota ha picat (ha rebotat, ha tocat...) la barrera. Els calcs són una incorrecció que hem d’evitar.Una característica del català és que ho fa gairebé tot. Usem el verb fer fins i tot de vegades de manera exagerada, però gairebé mai incorrecta.Quin partit fan avui per la tele? Aquella dona ha fet un infart. Surt d’aquí que fas nosa. Això no passa tant en la llengua castellana i, com que català i castellà són dues llengües amb molt contacte, podem calcar i imitar maneres de dir sense voler.Moltes vegades fem servir el verb donar com a calc de la llengua castellana: *Em dóna igual. Hem de dir: M’és igual.
LA COMPOSICIÓ I L'ÚS DEL GUIONET

Llengua catalana i literatura
ESO 3
00 TITLE HERE # SOMLINK AMB EL TREBALL COOPERATIU #somlink amb el treball cooperatiu
01 Unitat 01 Busquem humans per combatre els zombis! LECTURA 01 ORTOGRAFIA - L’accentuació 02 LÈXIC - La paraula: lexema i morfemes. La derivació: prefixos 03 GRAMÀTICA - El nom 04 COMUNICACIÓ - Ens comuniquem. Coherència i cohesió. Funcions del llenguatge 05 LITERATURA - Context històric i cultural: segles XVI-XVIII TREBALLEM LES COMPETÈNCIES REPÀS FINAL
02 Unitat 02 I si el teu pare s'enamorés de la mateixa noia que tu? LECTURA 01 ORTOGRAFIA - L’accent obert i l’accent tancat 02 LÈXIC - La derivació: sufixos i parasíntesi 03 GRAMÀTICA - L’adjectiu. El determinant 04 COMUNICACIÓ - Narrem vivències. El reportatge 05 LITERATURA-El Renaixement TREBALLEM LES COMPETÈNCIES REPÀS FINAL
03 Unitat 03 Salvem el medi ambient destruint tots els cotxes! LECTURA 01 ORTOGRAFIA - Els diacrítics 02 LÈXIC - L’habilitació. Metàfora i metonímia 03 GRAMÀTICA - El verb (I) 04 COMUNICACIÓ - Descrivim. Un lloc 05 LITERATURA-Poesia del segle XVI TREBALLEM LES COMPETÈNCIES REPÀS FINAL
# SOMLINK AMB LA INNOVACIÓ #somlink amb la innovació
# SOMLINK AMB PISA #somlink amb PISA
04 Unitat 04 Però qui hi vol anar, a la universitat? LECTURA 01 ORTOGRAFIA - La dièresi 02 LÈXIC - La composició 03 GRAMÀTICA - El verb (II) 04 COMUNICACIÓ - Expliquem. La notícia 05 LITERATURA- Teatre culte i teatre popular TREBALLEM LES COMPETÈNCIES REPÀS FINAL
05 Unitat 05 Tornar la memòria 05 a aquell qui l’ha perduda LECTURA 01 ORTOGRAFIA - La essa sorda i la essa sonora 02 LÈXIC - El camp semàntic. El llenguatge especialitzat 03 GRAMÀTICA - El verb (III) 04 COMUNICACIÓ - La línia del temps 05 LITERATURA - La prosa del segle XVI TREBALLEM LES COMPETÈNCIES REPÀS FINAL
06 Unitat 06 Deduir per saber LECTURA 01 ORTOGRAFIA - Les grafies b/v; p/b, t/d, c/g 02 LÈXIC - Els neologismes, els estrangerismes i els calcs 03 GRAMÀTICA - L’adverbi. Les preposicions i les conjuncions 04 COMUNICACIÓ - Indiquem com s’ha de fer. L’itinerari 05 LITERATURA - El Barroc. La poesia popular TREBALLEM LES COMPETÈNCIES REPÀS FINAL
# SOMLINK AMB LA INNOVACIÓ #somlink amb la innovació
# SOMLINK AMB PISA #somlink amb PISA
07 Unitat 07 Perseguits per la policia al túnel del metro LECTURA 01 ORTOGRAFIA - Les grafies r/rr, l/l·l/ll, h 02 LÈXIC - El llenguatge políticament correcte 03 GRAMÀTICA - Repàs de les funcions sintàctiques. La pronominalització 04 COMUNICACIÓ - Convencem. L’anunci 05 LITERATURA - La Il·lustració. La prosa didàctica TREBALLEM LES COMPETÈNCIES REPÀS FINAL
08 Unitat 08 Et parlaré per l’ordinador LECTURA 01 ORTOGRAFIA - Les grafies m/n 02 LÈXIC - Varietats històriques i geogràfiques del català 03 GRAMÀTICA - L’oració simple. L’oració impersonal. Oració activa i oració passiva 04 COMUNICACIÓ - Interaccionem verbalment. El xat 05 LITERATURA - La prosa del segle XVIII. Llegendes i rondalles TREBALLEM LES COMPETÈNCIES REPÀS FINAL
09 Unitat 09 De pressa, de ressa, de pressa! LECTURA 01 ORTOGRAFIA - Les grafies g/j, tg/tj/dj, x/ix, tx/ig 02 LÈXIC - Famílies lingüístiques europees 03 GRAMÀTICA - L’oració composta 04 COMUNICACIÓ - Consultem. Gràfics i atles 05 LITERATURA - El teatre neoclàssic TREBALLEM LES COMPETÈNCIES REPÀS FINAL
# SOMLINK AMB LA INNOVACIÓ #somlink amb la innovació
# SOMLINK AMB PISA #somlink amb PISA
# ANNEXOS ANNEXOS
El procediment per formar paraules noves s’anomena composició i els mots resultants s’anomenen compostos.
TIPUS DE COMBINACIONS:
- Substantius = verb+ substantiu El mot resultant és variable: un paraigua, tres paraigües...
- Substantius = adjectiu + substantiu / substantiu + adjectiu Ex: aiguardent, altaveu, pocavergonya, setciències, penys-segat, pit-roig
- Substantius formats per substantiu + substantiu Ex: aiguaneu, filferro, telenovel·la, terratrèmol....
- Adjectius formats per substantiu + adjectiu Ex: bocabadat, caragirat, esmaperdut, panxacontent.....
- Adjectius formats per adjectiu + adjectiu Ex: anglosaxó, llatinoamericà, grecoromà, historicoartístic, sordmut....
- Els mots compostos que comencen per un punt cardinal: Sud-est, nord-americana, sud-africà...
- Els compostos repetitius, tal com ja hem indicat: Xino-xano, pim-pam...
- Els compostos la primera part dels quals acaba en vocal i la segona comença en r, s, x: Poca- solta, para-xocs, penya-segat, soca-rel ...
- Altres mots com: Abans-d’ahir ,adéu-siau
- Els mots que, si no en portessin, generarien força confusió: *pitroig, pit-roig; *pèlllarg, pèl-l
Tot
Nota
Miércoles, 25 de Marzo Usuario 1 zz aaa aab ccc Profe Test sincrot testnota1 Usuario 1 zz aaa aab ccc Profe Test sincrot testnota11
Miércoles, 25 de Marzo
Subscriure's a:
Missatges (Atom)